Tornou-se comum referir-se aos jovens como “nativos digitais”, devido a sua aparente
fluência com as tecnologias digitais (PRENSKY, 2001).
E, de fato, muitos deles sentem-se muito à vontade em enviar mensagens de texto, jogar online e navegar na web.
Mas será que isso realmente os faz fluentes nas novas tecnologias ? Embora os jovens interajam com medias digitais a todo tempo, poucos podem criar os seus próprios jogos, animações ou
simulações. É como se eles pudessem “ler”, mas não “escrever”.