Fernão de Magalhães: A STEAM activity to celebrate the 500th anniversary of CircumNavigation around the globe

Este trabalho é um estudo exploratório que se apoia em três pilares na busca por um melhor
ensino de programação: a robótica educativa, a abordagem construcionista e a Taxonomia
de Bloom revisada, com o intuito de identificar métodos e estratégias para o crescimento da
qualidade do ensino de programação introdutória.

A principal característica que diferencia os computadores dos outros brinquedos, é a sua capacidade de responder às ações que realizamos sobre eles.

As escolas básicas e secundárias debatem-se hoje com a necessidade de antever e preparar as crianças e jovens para um percurso académico e profissional incerto no que respeita aos empregos do futuro.