A NOSSA VISÃO É SER UMA EMPRESA GLOBAL DE EDUCAÇÃO, FORNECENDO TECNOLOGIAS DE PONTA PARA CAPACITAR AS MENTES JOVENS A ESTAREM MELHOR PREPARADAS PARA O FUTURO.
A InovLabs é uma startup educacional que aconselha escolas e professores na implementação da educação STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), fornecendo um ecossistema integrado de produtos e serviços para ensinar STEM dentro e fora da sala de aula.
Disponibilizamos projectos interdisciplinares para 2° e 3° ciclos, desenhados à medida para se adaptarem ao currículo das escolas, podendo estes ser directamente implementados através das nossas atividades ready-to-go.
O que oferecemos
A Inovlabs é facilitadora de projetos educacionais STEM e kits de equipamentos para escolas primárias e secundárias.
Oferecemos tutoriais e orientação para professores e alunos, além de todo o material e suporte técnico necessário para o ensino de STEM.
Eletrónica
Programação
Robótica
Impressão 3D
We deliver a full learning ecosystem for schools, teachers, parents and other parties, to expose young students to the world of “hands-on” learning strategy using electronics, programming, robotics, 3D printing, and other technologies.
O Instituto Gulbenkian de Ciência juntou-se à Inovlabs para mais um projeto de Cidadania e Ciência.
O projecto consiste em criar e implementar 6 Estações de Monitorização da Qualidade do Ar nas escolas do concelho de Oeiras.
A execução do projecto, prevê ainda a formação dos alunos no âmbito deste projecto.
Exemplos de Projetos
As actividades STEM que oferecemos foram concebidas de forma a serem integradas diretamente nos currículos das escolas, tendo sido estruturadas de modo a agregarem vários aspectos da física, matemática, geografia, das ciências naturais, engenharia e artes em projetos interessantes, interdisciplinares e estimulantes para jovens estudantes. Veja abaixo alguns exemplos dos nossos projetos.
conheça a nossa equipa
Somos uma equipa internacional (holandesa, portuguesa, brasileira e francesa) e todos partilhamos a mesma paixão pela inovação, educação e tecnologia.
Somos profissionais com formação em ciência, engenharia e design de produtos. A nossa equipa tem a experiência para perceber e melhorar os currículos actuais das escolas para oferecer a melhor educação possível para as nossas gerações futuras.
Olivier Hofman
Co-Fundador
Data Scientist, Químico, dedicado à matemáticas, programação, educação inovadora e ambiente StartUp. Adora viajar de bicicleta.
Nuno Charneca
Co-Fundador & CEO
Engenheiro de Biofísica, PhD em SIG e geoinformática, pai, entusiasta por desporto, pesquisador e professor. Apaixonado pela criatividade na educação.
Cristina Charneca
Consultora Técnica
Formadora e Coach Profissional, Tradutora Certificada, apaixonada por causas, inovação e boas práticas. Criativa e artística.
Frederic Mendes
Digital SPECIALIST
Licenciado em Marketing. 10 anos como Supply Chain Manager. Coder e apaixonado por Novas Tecnologias. Guitarrista e fan de sushi.
Fábio Ferrentini
R&D Director
Engenheiro IT, PhD em Ciência e Tecnologia. Professor e Investigador no Brasil e em Portugal. Apaixonado por educação e Ciência de Computação.
Olivier Hofman
Co-Fundador
Data Scientist, Químico, dedicado à matemáticas, programação, educação inovadora e ambiente StartUp. Adora viajar de bicicleta.
Nuno Charneca
Co-Fundador & CEO
Engenheiro de Biofísica, PhD em SIG e geoinformática, pai, entusiasta por desporto, pesquisador e professor. Apaixonado pela criatividade na educação.
Frederic Mendes
Digital SPECIALIST
Licenciado em Marketing. 10 anos como Supply Chain Manager. Coder e apaixonado por Novas Tecnologias. Guitarrista e fan de sushi.
Fábio Ferrentini
R&D Director
Engenheiro IT, PhD em Ciência e Tecnologia. Professor e Investigador no Brasil e em Portugal. Apaixonado por educação e Ciência de Computação.
Cristina Charneca
Consultora Técnica
Formadora e Coach Profissional, Tradutora Certificada, apaixonada por causas, inovação e boas práticas. Criativa e artística.
NEWS
Estudo Exploratório sobre o Uso da Robótica Educacional no Ensino de Introdução a Programação
Este trabalho é um estudo exploratório que se apoia em três pilares na busca por um melhor
ensino de programação: a robótica educativa, a abordagem construcionista e a Taxonomia
de Bloom revisada, com o intuito de identificar métodos e estratégias para o crescimento da
qualidade do ensino de programação introdutória.
Fernão de Magalhães: A STEAM activity to celebrate the 500th anniversary of CircumNavigation around the globe
This paper presents a case study of
a workshop that used the celebration of 500 years of circum-navigation of the globe, by
the portuguese navigator Fernão de Magalhães, as a motif to develop hands-on activities integrating history and STEAM topics, including physics and geography.
CONTACTE-NOS
Somos uma equipa internacional, e partilhamos todos a mesma paixão pela inovação, a educação e a tecnologia.
A NOSSA VISÃO É SER UMA EMPRESA GLOBAL DE EDUCAÇÃO, FORNECENDO TECNOLOGIAS DE PONTA PARA CAPACITAR AS MENTES JOVENS A ESTAREM MELHOR PREPARADAS PARA O FUTURO.
A InovLabs é uma startup educacional que aconselha escolas e professores na implementação da educação STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), fornecendo um ecossistema integrado de produtos e serviços para ensinar STEM dentro e fora da sala de aula.
Disponibilizamos projectos interdisciplinares para 2° e 3° ciclos, desenhados à medida para se adaptarem ao currículo das escolas, podendo estes ser directamente implementados através das nossas atividades ready-to-go.
O que oferecemos
A Inovlabs é facilitadora de projetos educacionais STEM e kits de equipamentos para escolas primárias e secundárias.
Oferecemos tutoriais e orientação para professores e alunos, além de todo o material e suporte técnico necessário para o ensino de STEM.
Eletrónica
Programação
Robótica
Impressão 3D
We deliver a full learning ecosystem for schools, teachers, parents and other parties, to expose young students to the world of “hands-on” learning strategy using electronics, programming, robotics, 3D printing, and other technologies.
O Instituto Gulbenkian de Ciência juntou-se à Inovlabs para mais um projeto de Cidadania e Ciência.
O projecto consiste em criar e implementar 6 Estações de Monitorização da Qualidade do Ar nas escolas do concelho de Oeiras.
A execução do projecto, prevê ainda a formação dos alunos no âmbito deste projecto.
Exemplos de Projetos
As actividades STEM que oferecemos foram concebidas de forma a serem integradas diretamente nos currículos das escolas, tendo sido estruturadas de modo a agregarem vários aspectos da física, matemática, geografia, das ciências naturais, engenharia e artes em projetos interessantes, interdisciplinares e estimulantes para jovens estudantes. Veja abaixo alguns exemplos dos nossos projetos.
conheça a nossa equipa
Somos uma equipa internacional (holandesa, portuguesa, brasileira e francesa) e todos partilhamos a mesma paixão pela inovação, educação e tecnologia.
Somos profissionais com formação em ciência, engenharia e design de produtos. A nossa equipa tem a experiência para perceber e melhorar os currículos actuais das escolas para oferecer a melhor educação possível para as nossas gerações futuras.
Olivier Hofman
Co-Fundador
Data Scientist, Químico, dedicado à matemáticas, programação, educação inovadora e ambiente StartUp. Adora viajar de bicicleta.
Nuno Charneca
Co-Fundador & CEO
Engenheiro de Biofísica, PhD em SIG e geoinformática, pai, entusiasta por desporto, pesquisador e professor. Apaixonado pela criatividade na educação.
Cristina Charneca
Consultora Técnica
Formadora e Coach Profissional, Tradutora Certificada, apaixonada por causas, inovação e boas práticas. Criativa e artística.
Frederic Mendes
Digital SPECIALIST
Licenciado em Marketing. 10 anos como Supply Chain Manager. Coder e apaixonado por Novas Tecnologias. Guitarrista e fan de sushi.
Fábio Ferrentini
R&D Director
Engenheiro IT, PhD em Ciência e Tecnologia. Professor e Investigador no Brasil e em Portugal. Apaixonado por educação e Ciência de Computação.
Olivier Hofman
Co-Fundador
Data Scientist, Químico, dedicado à matemáticas, programação, educação inovadora e ambiente StartUp. Adora viajar de bicicleta.
Nuno Charneca
Co-Fundador & CEO
Engenheiro de Biofísica, PhD em SIG e geoinformática, pai, entusiasta por desporto, pesquisador e professor. Apaixonado pela criatividade na educação.
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Licenciado em Marketing. 10 anos como Supply Chain Manager. Coder e apaixonado por Novas Tecnologias. Guitarrista e fan de sushi.
Fábio Ferrentini
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Engenheiro IT, PhD em Ciência e Tecnologia. Professor e Investigador no Brasil e em Portugal. Apaixonado por educação e Ciência de Computação.
Cristina Charneca
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Formadora e Coach Profissional, Tradutora Certificada, apaixonada por causas, inovação e boas práticas. Criativa e artística.
NEWS
Estudo Exploratório sobre o Uso da Robótica Educacional no Ensino de Introdução a Programação
Este trabalho é um estudo exploratório que se apoia em três pilares na busca por um melhor
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de Bloom revisada, com o intuito de identificar métodos e estratégias para o crescimento da
qualidade do ensino de programação introdutória.
Fernão de Magalhães: A STEAM activity to celebrate the 500th anniversary of CircumNavigation around the globe
This paper presents a case study of
a workshop that used the celebration of 500 years of circum-navigation of the globe, by
the portuguese navigator Fernão de Magalhães, as a motif to develop hands-on activities integrating history and STEAM topics, including physics and geography.